El Centro Politécnico Superior Malvinas Argentinas de Río Grande alcanzó un nuevo hito en la formación tecnológica provincial con la incorporación de 46 técnicos superiores especializados en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial. La institución, que cuenta con 23 convenios de vinculación académica y productiva, fortalece la preparación de recursos humanos para los desafíos de la economía del conocimiento.
Río Grande, martes 10 de noviembre de 2026.- La formación de profesionales vinculados con las nuevas tecnologías continúa ganando protagonismo en Tierra del Fuego, en un escenario donde la inteligencia artificial, el análisis de datos y la transformación digital representan herramientas cada vez más importantes para el desarrollo económico, industrial y social.
En ese contexto, el Centro Politécnico Superior Malvinas Argentinas de Río Grande incorporó recientemente 46 nuevos egresados de la Tecnicatura Superior en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial, una carrera orientada a preparar recursos humanos especializados en áreas de creciente demanda dentro del mercado laboral.
La segunda promoción de la institución representa un avance en la consolidación de una oferta educativa que busca ampliar las oportunidades de formación superior en la provincia y contribuir a la diversificación de su matriz productiva.
Los nuevos técnicos superiores recibieron sus diplomas durante una ceremonia que contó con la participación del ministro de Educación, Pablo López Silva; la ministra de Energía, Gabriela Castillo; la presidenta de la Agencia de Innovación, Analía Cubino; autoridades académicas, docentes y familiares.
Una carrera diseñada en Tierra del Fuego
Uno de los aspectos destacados de esta propuesta educativa es que su plan de estudios fue desarrollado en la propia provincia, mediante el trabajo de profesionales y docentes que participaron en la elaboración de una formación especializada.
La presidenta de la Agencia de Innovación, Analía Cubino, recordó el proceso de creación de la carrera y destacó el papel transformador que puede desempeñar la educación en la vida de las personas.
“La educación nos ha salvado la vida a muchos y para esta institución, diseñamos un plan de estudio que no existía en el país, que se hizo acá, en esta provincia y en esta ciudad, junto a profesionales docentes que pensaron en esta carrera para el país”, expresó.
La funcionaria vinculó esta iniciativa con la necesidad de desarrollar nuevas capacidades profesionales que permitan ampliar las posibilidades de crecimiento económico de Tierra del Fuego.
“Esta tecnicatura representa un eje clave dentro de las políticas de diversificación y ampliación de la matriz productiva provincial”, sostuvo.
Asimismo, remarcó que la formación de especialistas locales resulta indispensable para afrontar los desafíos de la economía del conocimiento y los cambios que produce la incorporación de nuevas tecnologías en las actividades productivas.
Profesionales preparados para un mercado laboral en transformación
La Ciencia de Datos y la Inteligencia Artificial constituyen disciplinas con aplicaciones en numerosos sectores, desde la industria y el comercio hasta la administración pública, la salud, la educación y los servicios.
La formación de técnicos especializados abre posibilidades para participar en proyectos relacionados con el procesamiento de información, la automatización de procesos, el desarrollo de herramientas digitales y el análisis de datos para la toma de decisiones.
En una provincia con una importante trayectoria industrial, la disponibilidad de profesionales capacitados en estas áreas representa una oportunidad para incorporar conocimientos tecnológicos a las actividades económicas existentes y explorar nuevas alternativas de desarrollo.
Una característica relevante de la tecnicatura es su modalidad de cursado y prácticas adaptadas a entornos digitales, que permitió a los estudiantes avanzar en su formación de manera remota.
Este esquema también amplía las posibilidades de inserción laboral de los egresados, quienes cuentan con herramientas para participar tanto en proyectos desarrollados dentro de Tierra del Fuego como en iniciativas nacionales e internacionales.
Una institución que articula educación y producción
El Centro Politécnico Superior Malvinas Argentinas fue creado en 2021 y comenzó sus actividades académicas en 2022.
Desde entonces, ha desarrollado un modelo educativo que articula el nivel secundario, la educación superior y la formación profesional, con el propósito de generar trayectorias educativas vinculadas con las necesidades del mundo del trabajo.
Uno de los pilares de este esquema es la relación con empresas, universidades nacionales y organismos públicos.
Actualmente, la institución cuenta con 23 convenios de vinculación, destinados a facilitar el desarrollo de prácticas profesionalizantes y fortalecer la experiencia de los estudiantes en ámbitos relacionados con su futura actividad laboral.
La articulación entre el sistema educativo y los sectores productivos constituye un aspecto central para que los conocimientos adquiridos durante la carrera puedan trasladarse a experiencias concretas.
El esfuerzo de los estudiantes y el acompañamiento de la comunidad educativa
El rector de la institución, Jorge Luis Calvo Läubli, destacó que la graduación de los 46 técnicos superiores constituye el resultado de un proceso de esfuerzo sostenido, acompañado por el trabajo de los docentes y el respaldo de las familias.
También puso en valor la vinculación del establecimiento con el entorno productivo, considerada una herramienta fundamental para fortalecer la calidad de la formación.
En representación de la promoción, la egresada Nadia Pessina compartió un mensaje centrado en la perseverancia, el sentido de pertenencia y el compromiso de los nuevos profesionales con el futuro de la provincia.
Su intervención reflejó el recorrido de una cohorte que debió sostener sus estudios mediante una modalidad adaptada a los entornos digitales, combinando las exigencias académicas con las responsabilidades personales y laborales.
El desafío de transformar la formación en oportunidades de trabajo
La incorporación de 46 nuevos profesionales especializados en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial también plantea un desafío para Tierra del Fuego: generar condiciones que permitan aprovechar estos conocimientos dentro del entramado productivo provincial.
La creciente utilización de herramientas digitales en la industria, los servicios y la administración pública abre posibilidades para incorporar nuevas competencias profesionales y mejorar distintos procesos de trabajo.
Sin embargo, la formación académica constituye solamente una parte de ese recorrido. La vinculación con empresas, organismos públicos y proyectos tecnológicos será determinante para transformar las capacidades adquiridas en oportunidades concretas de desarrollo profesional.
En este sentido, los convenios impulsados por el Centro Politécnico Superior Malvinas Argentinas representan una herramienta para acercar la educación superior a las necesidades de los sectores productivos.
Con esta segunda promoción, la institución consolida su presencia dentro del sistema educativo fueguino y contribuye a la formación de una nueva generación de profesionales preparados para desenvolverse en actividades vinculadas con la transformación tecnológica.
La graduación de estos 46 técnicos superiores no solamente representa un logro académico, sino también una oportunidad para que Tierra del Fuego fortalezca sus capacidades locales y avance hacia una economía con mayor participación del conocimiento, la innovación y las nuevas tecnologías.
