El secretario general del Sindicato Unificado de Trabajadoras y Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF), Horacio Catena, cuestionó a los legisladores Federico Sciurano y Damián Löffler por sus posiciones frente al proyecto de financiamiento educativo. Consideró que algunos sectores políticos priorizan sus estrategias electorales de cara a 2027 mientras persisten los problemas salariales, edilicios y de funcionamiento de las escuelas. Además, ratificó que el gremio continuará reclamando una recomposición de los haberes docentes independientemente de la aprobación de la iniciativa legislativa.
Río Grande, lunes 9 de noviembre de 2026.- El secretario general del SUTEF, Horacio Catena, formuló fuertes cuestionamientos contra los legisladores provinciales Federico Sciurano y Damián Löffler, a quienes acusó de priorizar posicionamientos políticos y cálculos electorales por encima de las necesidades del sistema educativo fueguino.
Las declaraciones se producen en medio de la discusión por el proyecto de financiamiento educativo impulsado por el Gobierno provincial, cuyo tratamiento ha generado diferencias entre los bloques legislativos, el Ejecutivo y las organizaciones sindicales.
Catena sostuvo que el debate no puede quedar condicionado por las aspiraciones políticas de los dirigentes, particularmente cuando las instituciones educativas atraviesan dificultades relacionadas con los salarios, la infraestructura, los servicios y los recursos necesarios para su funcionamiento.
“Están pensando que en el 2027 se quieren hacer los prolijitos con el esfuerzo de los demás”, expresó el dirigente sindical.
Cuestionamientos a Federico Sciurano
Uno de los principales destinatarios de las críticas fue el legislador Federico Sciurano, cuyos planteos sobre el Banco de Tierra del Fuego y la política tributaria fueron cuestionados por el titular del SUTEF.
Catena puso en duda que los argumentos del parlamentario estén orientados exclusivamente a defender los intereses de la comunidad educativa y vinculó su posicionamiento con las discusiones políticas que comienzan a proyectarse hacia las elecciones provinciales de 2027.
El dirigente sindical también reclamó que Sciurano utilice las atribuciones institucionales de su cargo para promover alternativas concretas que permitan atender las necesidades del sistema educativo.
Desde la perspectiva del SUTEF, las diferencias sobre los mecanismos de financiamiento no deberían impedir la búsqueda de recursos para garantizar el funcionamiento de las escuelas.
El planteo sindical introduce una discusión sobre las responsabilidades de la Legislatura: no solamente evaluar las iniciativas remitidas por el Poder Ejecutivo, sino también formular propuestas que permitan responder a los problemas presupuestarios de la educación pública.
También apuntó contra Damián Löffler
Las críticas alcanzaron igualmente al legislador Damián Löffler, cuyo posicionamiento frente al proyecto de financiamiento educativo fue cuestionado por Catena.
El dirigente consideró que las estrategias legislativas desarrolladas alrededor de la iniciativa responden, en parte, a intereses políticos que exceden la discusión estrictamente educativa.
En ese contexto, cuestionó que las diferencias partidarias y las perspectivas electorales puedan condicionar la búsqueda de soluciones para un sistema que, según advirtió, necesita respuestas urgentes.
Sus declaraciones se inscriben en un escenario donde distintos legisladores han expresado objeciones al proyecto oficial, tanto por los mecanismos previstos para obtener recursos como por la necesidad de revisar las prioridades del gasto público provincial.
Mientras algunos sectores plantean la conveniencia de redistribuir partidas existentes antes de establecer nuevas cargas tributarias, el sindicato insiste en la necesidad de garantizar recursos suficientes y sostenibles para la educación.
“Se quieren hacer los prolijitos con el esfuerzo de los demás”
La referencia de Catena a las elecciones de 2027 constituyó uno de los aspectos más confrontativos de sus declaraciones.
Para el dirigente sindical, determinados sectores de la dirigencia política estarían buscando posicionarse ante el próximo proceso electoral mediante discursos de responsabilidad fiscal, mientras los trabajadores de la educación y las comunidades escolares continúan afrontando las consecuencias de las dificultades presupuestarias.
“Están pensando que en el 2027 se quieren hacer los prolijitos con el esfuerzo de los demás”, insistió.
Se trata de una interpretación política expresada por el titular del SUTEF sobre las motivaciones de los legisladores cuestionados, en un debate donde también existen diferencias sobre la presión tributaria y la administración de los recursos provinciales.
Las necesidades educativas van más allá de los salarios
Catena advirtió que la discusión por el financiamiento educativo no puede limitarse exclusivamente a la recomposición salarial de los docentes.
Según explicó, el sistema también requiere inversiones destinadas al mantenimiento y mejoramiento de los edificios escolares, la prestación de servicios básicos y el funcionamiento de los comedores.
En ese sentido, el sindicato considera que la disponibilidad de recursos constituye una condición indispensable para garantizar la continuidad y calidad del servicio educativo.
Las dificultades de infraestructura y funcionamiento de los establecimientos forman parte de los reclamos que atraviesan a las comunidades educativas fueguinas.
Desde la organización sindical sostienen que cualquier discusión presupuestaria debe contemplar tanto las condiciones laborales de los trabajadores como las necesidades de los estudiantes.
El financiamiento educativo vuelve a dividir posiciones
El proyecto oficial de financiamiento educativo se convirtió en uno de los principales temas de discusión política e institucional de Tierra del Fuego.
La iniciativa, que perdió su tratamiento de urgencia en la Legislatura, generó distintas posiciones respecto de las herramientas necesarias para fortalecer el presupuesto educativo.
Entre los cuestionamientos planteados por sectores legislativos se encuentran la posibilidad de incrementar la presión tributaria, la necesidad de revisar gastos considerados prescindibles y la conveniencia de establecer mecanismos alternativos de asignación de recursos.
Por su parte, el SUTEF sostiene que la discusión debe conducir a soluciones concretas para las escuelas y los trabajadores, evitando que las diferencias políticas paralicen las decisiones.
La continuidad de la sexta sesión ordinaria de la Legislatura, prevista para el 17 de noviembre, constituye una nueva instancia para conocer si las distintas posiciones pueden acercarse o si persisten las diferencias sobre el proyecto.
“El salario lo vamos a pelear con o sin ley de financiamiento”
Más allá de la discusión parlamentaria, Catena dejó en claro que el sindicato no condicionará sus reclamos salariales al resultado del tratamiento legislativo.
“El salario lo vamos a pelear con o sin ley de financiamiento”, advirtió.
La expresión establece una diferenciación entre dos cuestiones que, aunque relacionadas, no son idénticas: la búsqueda de mayores recursos para el sistema educativo y la negociación de los haberes de los trabajadores docentes.
El titular del SUTEF ratificó que la organización continuará reclamando una recomposición salarial y mejores condiciones laborales, independientemente de que la Legislatura apruebe o rechace la propuesta oficial.
Asimismo, anticipó que las próximas medidas sindicales serán definidas mediante las asambleas y el Congreso Provincial del gremio.
De esta manera, la organización mantiene abierta la posibilidad de profundizar sus acciones en función de las decisiones que adopten sus órganos de representación.
Un conflicto que combina educación, presupuesto y política
Las declaraciones de Horacio Catena incorporan un nuevo capítulo a la discusión por el financiamiento educativo de Tierra del Fuego.
Sus cuestionamientos a Federico Sciurano y Damián Löffler reflejan la tensión entre las demandas sindicales de mayores recursos y las objeciones de distintos sectores legislativos a los mecanismos propuestos para obtenerlos.
El debate también se desarrolla en un escenario político en el que comienzan a aparecer referencias a las elecciones de 2027, aunque las diferencias sobre la administración del presupuesto y las prioridades del gasto público tienen consecuencias inmediatas para el funcionamiento del sistema educativo.
Mientras la Legislatura se prepara para retomar el tratamiento de los asuntos pendientes, el SUTEF mantiene sus reclamos y anticipa que continuará impulsando medidas para obtener respuestas.
La advertencia final de Catena resume la posición sindical frente a este escenario: la negociación salarial docente continuará, independientemente del destino que tenga el proyecto de financiamiento educativo.
